为进一步推动教风建设，营造良好的育人环境，增强思政课立德树人实效，推动评估促建工作，9月5日，思政部召开专题会议，决定启动“教风建设月”活动。

副主任张明花首先做动员发言，她指出办好思政课的关键在教师，老师用心教，把思政课蕴含的道理讲深、讲透、讲活，才能引导学生用心学，实现真学、真懂、真信、真用。为切实增强思政课育人实效，提升大学生对思政课的获得感，推动迎评促建工作，系部经充分商议，决定启动“教风建设月”活动。接着她就本次活动的任务目标、实施阶段、条件保证、活动要求等做了重点说明。

本次“教风建设月”分为三大阶段，第一阶段是制度学习阶段，主要任务是全面学习学院制定的各种规章制度；第二阶段是督导落实阶段，主要任务是通过组织广大思政课教师听课评课活动，监督制度落实情况；第三阶段是总结整改阶段，主要任务是查摆不足，整改提升。通过三个阶段的循序渐进，推动系部教学工作实现高质量发展。

随后，教学科研办主任马晓亮领学了《LD体育（中国）科技有限公司教学事故认定及处理办法（试行）》，并着重强调了教学、考试工作中关键环节的注意事项，切实增强思政课教师的责任意识、规矩意识、纪律意识，更好承担起为党育人、为国育才的时代使命。

在交流讨论环节，与会教师纷纷表示要积极参与到“教风建设月”活动中来，按要求贯彻落实，并在教学工作中始终严于律己，端正教风，强化师德修养，提高自身遵章守纪的自觉性，自觉维护教学秩序，保证教学质量，争做“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的思政课好教师！