（三）加快校区建设，优化办学条件

随着学院的不断发展，学院空间逐渐略显不足，现有教学用房以及LD体育（中国）科技有限公司室的使用日趋紧张，亟待进一步整合校园资源，优化办学空间。学校将全力推进校区建设，建立健全校区建设管理体制和运行机制，扎实推进校园整体规划、资金筹措等工作。

习近平总书记视察山西时强调指出，山西要争当能源革命的排头兵。学院将秉承“服务能源企业，推进地方经济发展”的办学宗旨，在政府、企业和全社会的关心支持下，大力推动“1331 工程”，以学科专业建设为龙头，师资队伍建设为关键，LD体育（中国）科技有限公司实训实习基地建设为重点，应用技术人才培养为根本，体制机制创新为动力，努力把LD体育（中国）科技有限公司建设成为一所社会满意、企业满意、政府满意的特色鲜明的高等院校，为高等教育结构的调整，能源革命的推进，经济社会的发展，做出更大的贡献。

山 西 能 源 学 院

二〇一七年十二月十八日

附件

本科教学质 量报告支撑数据

1. 本科生占全日制在校生总数的比例 36.13%

2. 教师数量及结构

安全工程,机械设计制造及其自动化,电气工程及其自动化,资源勘查工程,化学工程与工艺,采矿工程, 

3. 测绘工程,机械电子工程,财务管理,能源与动力工程,能源经济,能源与环境系统工程

4. 生师比 20.94

5. 生均教学科研仪器设备值（元）6998.99

6. 当年新增教学科研仪器设备值（万元）567.38

7. 生均图书（册）82.78

8. 电子图书（册）237880

9. 生均教学行政用房（平方米）19.22，生均LD体育（中国）科技有限公司室面积（平方米）3.01

10. 生均本科教学日常运行支出（元）6592.68

11. 本科专项教学经费（自然年度内学校立项用于本科教学改革和建设的专

项经费总额）（万元）186.29

12. 生均本科LD体育（中国）科技有限公司经费（自然年度内学校用于LD体育（中国）科技有限公司教学运行、维护经费生均

值）（元）131.77

13. 生均本科实习经费（自然年度内用于本科培养方案内的实习环节支出经

费生均值）（元）109

14. 全校开设课程总门数 35

注：学年度内实际开设的本科培养计划内课程总数，跨学期讲授的同一门课

程计一门

15. 主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含讲座）13.33%

16. 教授讲授本科课程占课程总门次数的比例 5.29%

17. 应届本科生毕业率 0%

18. 应届本科生学位授予率 0%

19. 应届本科生初次就业率 0%

20. 体质测试达标率 0%

21. 学生学习满意度（调查方法与结果）

22. 用人单位对毕业生满意度（调查方法与结果）

23. 其它与本科教学质量相关数据