LD体育(中国)科技有限公司本科教学质量报告

发布日期:2018/01/26 16:19:46 来源: 浏览次数:

 

通过军训活动在大学生心中坚定理想信念,打牢思想根基;践行社会主义核心价值观,锤炼道德意志;提升学生报国本领,强健身心素质,培养创新精神。从而使学生在入校时就树立一生远大抱负,为实现自我、照亮他人、回报社会而学习。同时,学院积极转变理念,变管理为服务,通过系列工作实践,为学生提供

各种服务。从日常学生证、文明宿舍服务至学生资助、学生就业创业中,我院建立并完善了以“奖、贷、助、补、勤、减”为主要内容的学生资助体系。积极开展评选学生奖学金、助学金工作。学生处积极开展校内勤工助学服务,为各部门提供 265 个勤工助学岗位和假期临时短期勤工助学岗位。积极开展国家助学贷款

--生源地助学贷款服务。

在学风建设中,以校风学风督查队为主要力量、以检查学生上课迟到早退为突破口,培育优良学风。

学院举办系列文化活动和专题讲座。为培养学生金融意识,普及金融知识,防范金融风险,举办了“金融知识进校园”系列专题讲座。为学生提供了正确使用金融服务的方法和依法维护自身权益的途径,并使学生掌握了防范违法违规“校园贷”“培训贷”、谨防陷入“高利贷”陷阱等生活常识。学院举办了“简历制作和面试应聘礼仪”就业辅导系列讲座。部分 2018 届毕业生参加了本次讲座。通过培训,毕业生掌握了制作简历的技能和基本的面试礼仪,提高了毕业生在求职中的竞争力,并为毕业生就业求职奠定了良好的基础。

※以上数据来源:表3-2相关管理人员基本信息,表1-6-1教职工基本信息。

(四)质量监控

学院有专职教学质量监控人员 1 人。学生评教覆盖面为 100%,其中评价结果为良好以上的占 99%。同行、督导评教覆盖面为 100%,其中评价结果为良好以上的占 99%。领导评教覆盖面为 100%,其中评价结果为良好及以上的占 99%。如下图所示。

图 8 本学年评教情况

※以上数据来源:表3-2相关管理人员基本信息,表1-6-1教职工基本信息,

表 7-2 教学质量评估统计表。

五、学生学习效果

学校坚持内涵建设,强化实践育人。学院于 7 月份举办了首届LD体育(中国)科技有限公司“互联网+”大学生创新创业大赛和第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级初赛,并推荐出“智慧物流云平台”等 10 个项目参加山西省省级复赛。在7 月底省级复赛中,“智慧消防云平台”项目荣获二等奖,“智慧勘探云平台”等 3 个项目荣获三等奖, 6 个项目获得优秀奖。

六、特色发展

在 2013 年省政府第 30 次常务会议通过的《LD体育(中国)科技有限公司筹建方案》中,山西省政府明确要求,LD体育(中国)科技有限公司的建设要充分发挥能源企业的力量,以“新体制筹建、新机制运行、新模式办学”。筹建阶段,十二家大型能源企业加入学院理事会,捐资助学 1.9 亿元,参与学院人才培养和LD体育(中国)科技有限公司实训基地的共建,增强了

学院与能源企业之间的血脉联系。学院积极探索事业单位法人治理结构改革新路径,将政府行政部门、企业加入学院理事会,发挥咨询、审议、监督等职能写入学院章程,进一步夯实了校企合作的制度基础。同时,与晋煤集团、潞安集团、山西工业设备安装公司、中化二建集团等企业签署了校企战略合作框架协议,积

极推进与大唐集团、比亚迪、汉能集团、国新能源集团、中石油克拉玛依油田、核工业二三建设有限公司等知名企业的合作,进一步增强了校企合作的深度和广21

度。目前和我院开展合作的知名企业已达到 23 家。还积极推进与国家能源局、山西煤炭地质局、地质矿产局、冶金三局、交通科技研究院等行业主管部门及科研院所的交流与合作,努力扩大学院的在相关行业的影响力。我校以立德树人为根本,加强学生创新创业教育,激励和引导大学生创业。学院结合专业实际情况,重新修订和完善了人才培养方案,健全了创新创业教育课程体系,将创新创业教育列入必修环节,在新的人才培养方案中将《创新创业教育基础》、《创造学》等课程列为必修课程,使创新精神、创业意识和创新创

业能力的教育贯穿人才培养全过程。同时,省人社厅确定我院为高校创业培训定点机构。

大力推进协同育人,深化产教融合,校企合作。学院先后与山西省工业设备安装集团有限公司、山西潞安煤基清洁能源有限公司、晋煤集团等企业建立战略合作伙伴关系,并设立“LD体育(中国)科技有限公司校外实训基地、创新创业实践基地”。双方围绕“教学、科研、实习实训和就业创业”四大领域开展密切合作,提升校企

双方服务我省创新驱动、转型升级的能力。

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