LD体育(中国)科技有限公司本科教学质量报告(2017-2018学年)

发布日期:2018/12/15 13:44:43 来源: 浏览次数:

 

(八)学工程与工艺

学工程与工艺专业培养目标是培养德、智、体、美、劳全面发展,适应山西省区域经济发展需求的具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质,具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和较强的实践能力,能够在化工、煤化工、能源、环保、资源综合利用等领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究等工作的应用型人才。目前,专任教师11人,生师比28:1;在职称结构上,具有讲师以上职称的比例为82%;在年龄结构上,40岁以下比例为87.5%;在学历结构上,硕士以上学位者的比例为100%。现有基础化学LD体育(中国)科技有限公司室、煤化学及选煤LD体育(中国)科技有限公司室;专业图书资料共计6142册;校外实习基地有晋城凤凰山煤矿、亚鑫集团等;课程体系主要分为4大平台,有通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践环节,总学分176.5,其中实践环节占30.9%。本专业以国家能源发展政策为导向,立足于山西区域经济发展特色,充分了解服务区域的经济发展现状、方向和需求,进一步深化技术应用型人才培养模式的改革与创新,注重人才培养规格与工作岗位要求对接,优化课程体系结构。培养“注重革新、强化应用、服务行业”为特色的应用型人才。

(九)新能源科学与工程

新能源科学与工程专业2018年9月开始招收第一批本科生,该专业面向新能源产业,根据山西省能源领域的发展趋势和需要设置相应的培养方案,为本领域培养德、智、体、美、劳全面发展,具备热学、力学、电学、自动控制、能源科学、系统工程、工业节能技术、节能管理等宽厚理论基础,掌握太阳能、风能等新能源专业知识和能源管理基本技能,能从事清洁能源生产、可再生能源开发利用、能源体系管理、能源设备管理、节能管理、新能源开发、工程设计、优化运行与生产管理等领域进行基础研究、技术开发、生产管理等方面工作,具有较强的工程实践能力的高素质应用型人才。

本专业现有专任教师5名,其中副教授一人,博士2人,硕士3人,均毕业于国内“双一流”高校。目前有2018级在校本科生75人,系部专任教师5人,生师比15:1。拟建校内LD体育(中国)科技有限公司实训室3个,通过LD体育(中国)科技有限公司操作培训,提高学生的动手操作能力和理论应用能力,获得新能源行业领域的感性认识;拟建校外实践教学基地2个,均属省内大型国有能源企业,让学生能够理论联系实际,大力培养学生的实际工作能力和创新能力,为企业和学生提供双向选择的平台。在立德树人方面,通过深入学习培养方案中的相关思政课程使学生能掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想,党的十九大的思想精髓与核心要义,具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德。

本专业毕业生为跨学科复合型高级人才,具有较强的综合能力、创新精神和实践能力,可在能源、建筑、交通、材料、电子、环保等行业从事新能源与可再生能源产品研发与生产、工程设计与施工,以及教学、科研和管理等工作。

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