LD体育(中国)科技有限公司本科教学质量报告(2017-2018学年)

发布日期:2018/12/15 13:44:43 来源: 浏览次数:

 

本科教学质量报告

一、本科教育基本情况

(一)人才培养目标

学校定位是紧紧围绕山西省作为国家资源型经济转型综合配套改革试验区以及全国综合能源基地建设需求,立足山西,辐射周边,坚持“以工为主、能源见长、特色鲜明,满足山西能源产业对人才的需要,培养服务产业发展的应用型人才的本科学校。发展目标是通过转变办学理念,以专业建设为基础、立德树人为根本、师资队伍建设为核心、服务山西经济社会发展为导向、深化改革为动力、完善现代应用型大学制度为保障,推动我院内涵发展、特色发展、协调发展、创新发展,全面提高教学水平和人才培养质量。以学院定位和发展目标为依托,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应山西省区域经济发展需求的具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质,在专业领域领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究等工作的高素质应用型人才。

(二)学科专业设置情况

学院紧密对接山西战略性新兴产业和重点建设的产业集群,以“1331工程”优势特色学科动力工程及工程热物理建设为重点,全面推进能源动力类、新能源开发利用类、智慧能源类、资源环境类、绿色能源智能装备制造类、能源经济管理类六大专业群建设,在首批6个本科专业机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工程、采矿工程、化学工程与工艺、安全工程基础上,增设了能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源材料与器件、新能源科学与工程、机械电子工程、环保设备工程、城市地下空间工程、测绘工程、油气储运工程、车辆工程、信息管理与信息系统、财务管理、能源经济、金融工程14个本科专业,目前本科专业达到20个。

能源与动力工程被确定为山西省高校优势特色专业,省部一级重点学科为动力工程及工程热物理。并且能源与动力工程、电气工程及其自动化两个专业为二本A类招生专业。所有专业涵盖3个学科门类,目前已招生的18个本科专业布局结构为:工学专业16个占80 %、经济学专业1个占5 %、管理学专业1个占5 %。

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